课程培训流程

 课程培训内容 

大学C语言编程设计_本课程根据学员的基础程度授课，根据学员的理解程度偏侧讲授

特别针对在校学生刚开始接触大学C语言遇到的难点，难切入知识点问题，有独到的授课方式，老师有10多年授课经验，结合大学生刚开始学习大学C语言遇到的各种问题相辅相成的点对点授课，可以使学生短时间内对遇到的困惑的C语言知识点快速消化理解。

针对在校大学生理工科学生大学C语言补考进行专门辅导，针对所在大学的C语言核心知识点根据学生的基础侧重面辅导，使学生能够顺利通过考试。

学生学习期间老师会针对学生所在学校考试要点针对性的对学生试题作业练习，以便快速掌握所学要点。对学生有着完善的学后辅导。

一切关于大学C语言的课程辅导问题，可以随时和老师沟通。

大学C语言课程知识点：
1.通过C语言培养学生的编程动手能力；
2.通过C语言的学理解C语言的核心语法规则，为以后的深入学习C++课程打下坚实牢固的基础。
3.掌握C语言中的字符串、一维数组、二维数组的用法；
4.掌握一级指针，二级的高级用法，指针数组和数组指针；
5.学会结构体、文件的使用；
6.达到大学C语言的课程内容，达到编程从入门到提升的级别

C语言基础课程
1.大学C语言学习的基本思路与方法
2.大学C语言编程的基础知识
3.大学C语言代码编写的控制语句与案例
4.大学生在初学C语言在哪儿最容易遇到疑惑的问题与解决方法
5.大学C语言编程的代码定义-自定义函数功能
6.大学C语言函数定义学生最困惑的问题之一（参数是如何进行定义与传递的）
7.变量的生命周期的解释与应用
8.数据集合-数组的重要性
9.数组的通俗理解的方式与数组的重要性质
10.大学里面最常见的的数组解决案例及其讲解。
C语言提高课程
1.大学C语言学习的难点-地址 与 指针的理解与应用
2.对指针利用的取舍角度
3.数组与指针直接的关系-利用指针代替数组
4.为什么在C语言中指针是重要的-通过指针代替数组的理解方式
5.数据结构与链表
6.单向链表的理解方式与案例

具体授课信息与授课方式请电话咨询。

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